并不是每一种岗位人才培养都适用“现代学徒培养”模式,它的适用是有严格的界定前提的。
总体而言,现代学徒制,是培养先进制造业关键岗位技能人才非常有效的一种模式,但它在当下中国,还是一种刚刚兴起、且需要产学研各类主体创新思维观念与实践模式的新生事物,需要具体产业、具体企业具体处理,至少,并不一定必然存在某种通用统一的实践模式。
知识就是力量,知识工作者®创造未来
并不是每一种岗位人才培养都适用“现代学徒培养”模式,它的适用是有严格的界定前提的。
总体而言,现代学徒制,是培养先进制造业关键岗位技能人才非常有效的一种模式,但它在当下中国,还是一种刚刚兴起、且需要产学研各类主体创新思维观念与实践模式的新生事物,需要具体产业、具体企业具体处理,至少,并不一定必然存在某种通用统一的实践模式。